第10章 锦鲤笔记本的异样（2/2）

下一页，画着一张四条腿弯曲、仿佛在跳踢踏舞的课桌，桌上还画着几个欢快蹦跳的文具小人。标题是：“课桌舞会：让枯燥学习动起来！”

再翻一页，是几株长着大大笑脸、挥舞着叶片的向日葵，花盘里结的不是瓜子，而是一颗颗亮晶晶的小星星。旁边写着：“星光向日葵：晚上也能发光照亮小路！”

每一幅画都充满了天马行空的想象，线条稚拙却充满生命力，色彩大胆明快。在习菱紫眼中，这只是一个承载她无穷无尽奇思妙想的普通本子，是她快乐的小世界。

玉珏看着这些充满童趣的涂鸦，再想想刚才那层阻挡他精神力的、神秘莫测的能量壁垒，强烈的反差感让他内心波澜起伏。他修长的手指点了点笔记本封面上那只傻乎乎的小黄鸭，状似随意地问：“这笔记本…挺特别？”

习菱紫眨巴着大眼睛，顺着他的手指看向封面，然后开心地笑了：“是呀！小黄鸭多可爱呀！你看它戴着小帽子，还拿着小风车！是在海边度假呢！” 她完全没理解玉珏问话中深藏的探究意味，只当他在夸封面可爱，甚至还兴致勃勃地指着小黄鸭旁边的海浪波纹，“我还给它画了海浪和小贝壳！下次画个小螃蟹和它做朋友！”

玉珏：“……” 看着习菱紫那纯然快乐、毫无心机的模样，他第一次体会到了什么叫“对牛弹琴”的无力感。旁敲侧击？在她那清奇的脑回路面前，根本就是无效操作。他只能沉默地看着她拿起彩笔，在本子上新的一页开始勾勒一个长着翅膀的茶杯，嘴里还哼着不成调的歌谣。

接下来的几天，玉珏对那个笔记本的观察更加隐秘而频繁。他不动声色地调整着自己的位置和角度，利用精神印记的被动感知和自身超凡的目力，捕捉着那微弱流光的蛛丝马迹。

他发现，那淡金色的流光并非恒定存在。在大多数时候，尤其是在习菱紫心情平静、专注画画或分享零食时，流光极其微弱，几乎与自然光融为一体，若非玉珏刻意感知，根本无法察觉。

然而，在特定条件下，那流光会变得清晰可见：

* **月光之下：** 一次晚自习后，玉珏“顺路”与习菱紫一同走出教学楼。清冷的月光如水银泻地，洒在校园小径上。当习菱紫蹦跳着走过一片被月光照亮的花坛时，她书包侧袋里露出的笔记本一角，在皎洁月华的映照下，那层淡金色的流光如同被激活了一般，骤然明亮了几分！它不再仅仅是附着在表面的微光，而像是从纸张内部渗透出来，流转着温润而神秘的光泽，仿佛在吸收月华！但当习菱紫走入树荫，月光被遮挡的瞬间，那流光又迅速黯淡下去，恢复如常。玉珏的心跳漏了一拍，这绝非偶然！

* **情绪高涨时：** 体育课上，习菱紫第一次成功完成了三步上篮（虽然动作歪歪扭扭，球是砸在篮板上弹进去的），她兴奋得小脸通红，跳起来欢呼，马尾辫甩得飞起。就在她最高兴的瞬间，玉珏敏锐地捕捉到，被她随手放在篮球架下书包里的笔记本，封面上的小黄鸭图案周围，那淡金色的流光如同呼应她的喜悦般，极其短暂地、如同呼吸般明亮地闪烁了一下！虽然只有一瞬，却清晰无比！仿佛笔记本本身也在为她的成功而“雀跃”。

这些发现让玉珏心中的谜团非但没有解开，反而更加深邃。月光？情绪？这笔记本与习菱紫的联系，似乎远比想象中更加紧密和奇妙。它像是一个活物，一个与习菱紫的生命律动和外界环境产生共鸣的奇异造物。它的能量波动与自己同源，却又展现出如此奇特的性质…这背后，到底隐藏着什么？

他凝视着那个在习菱紫手中只是涂鸦本、在他眼中却如同蕴藏着宇宙奥秘的笔记本，眼神复杂难辨。或许，想要解开这个谜题，突破口不在笔记本本身，而在于这个对它的一切奇异都懵懂无知、却又能轻易引动它的主人——习菱紫。

月光下，少女蹦跳的身影和书包里偶尔流淌的微光，构成了一幅神秘而静谧的画面。玉珏知道，他需要更多的耐心，更近的观察，以及…等待下一个契机。