第3章 第一堂课（2/2）

书本有点厚，他根本撕不动...

接着他迅速翻开此书，几页几页地撕下，然后把它们通通扔在地上并且踩了两脚！

“哇！”

孩子们在堂下哗然一片。

钟鸣指着地上皱巴巴的纸张，“你们说的都不对，这些东西不是经典，也不是什么‘圣人言’，更不是你们以后用来做人的标准！它们都是垃圾，完完全全的垃圾，比屎还臭，比蛆虫还恶心，是一种吃人不吐骨头的魔鬼！”

这个世道，他敢这样说的道理很简单——这些武夫不屑一顾的规矩，却只有老百姓在好好遵守。

......

散学后，孩子四散而去。

李狗蛋兴高采烈的回到家中，兴奋的在屋内跳来跳去。

正在做饭的母亲见他这样兴奋，于是问道：“狗蛋，今天这样开心，是不是没被钟先生抽啦？”

李狗蛋用力点点头，

“没呢！先生今天教我们识字了，我回答出了问题，他还奖励了我一朵小花呢！”

母亲闻言面露惊讶，

“哦？钟先生教你们识字了？”

狗蛋脸上挂着得意的笑容，

“是啊！教了我们三个字，我可是都学会了，嘿嘿嘿，赵黑娃那个笨蛋，只学会了两个！”

母亲瞪大了眼睛，“哪...哪三个字啊？”

狗蛋模仿着钟鸣的举止念道：

“是天、地、人哩！”

母亲一副走神的模样，嘴里念叨一句：“怎么都教认字了？”

不怪她惊讶，因为她是经历过的。

在她八岁的时候，开明的父亲也曾送她去过私塾念书。

但那段记忆并不美好。

她背二十八天的书，挨了二十次的竹条，最后带着青一块紫一块的身体被赶了出来，理由是：此女太过愚钝，回家种田吧！

那时父亲对她说：

“丫头，这个不怪你，那老杂毛针对你，因为你是女孩，他容不下你！但这些话你不要说出去，自己知道就行了......”

母亲回过神来，看向儿子：

“狗蛋，钟先生今天教你写了什么字？你在地上写给娘看看。”

“好！”

李狗蛋一脸兴奋的答应下来，他等的就是一个表现的机会。

他找到一根竹签，然后在家里的硬泥地上，歪歪斜斜的将那三个字给写下。

“娘，你看！”

母亲低头一看，奇怪的问道：

“诶，怎么在冒烟呢？”

“啊？”

李狗蛋不明所以，低头一看惊道：“哎呀，我写的字怎么着火了？”

......

“所以，我是第一境？”

望着系统刚刚给出的文道境界阐述，钟鸣如是说道。

〖文道第一镜：墨池境。〗

〖能力特征：笔墨生烟，字显微光。可凝文气为‘墨甲’护体，笔下文字能短暂具象化。〗

〖异象：砚台自生涟漪，书写时浮现“墨蛟游走”虚影，基于个人底蕴展现程度不同的效果。〗

钟鸣动笔将这些记录下来。

为文道开山嘛...

这些事，就得他来做。

据他的亲身经历来看，这文道第一境除了寿命长一些外，实际上和普通人没什么区别。

什么‘墨甲护体’，没什么用！

以前‘钟鸣’被人揍的时候，可没见它帮自己扛过什么伤害。

墨池境，也叫蓄才期。

达到这一境很容易，只要不是文盲，能基本认识生活中常见的字就到了。

读书人到了此境确实称不上用。

武不能杀敌，文不能教化。

武道第一境名叫作：淬体境，到了这一境的武者们在面对普通人时，就已然能够以一敌十了。

差别实在是有点大...

所以，有条件的谁读书啊？

…

…