第35章 一篇文章 一次作业（2/2）

之后又读了两遍，

“好了，同学们读的很棒，今天就差不多学到这里了，接下来咱们布置这个周末的作业！”

闻言，孩子们的笑容渐渐消失。

但教室内笑容没有消失，通通转移到了钟鸣的脸上。

他笑吟吟的说道：

“上次的作业，过去就过去了，完成的同学很棒，没完成的同学先生也不再计较，但是......”

说着，他眯起了眼睛：

“这一次的作业，等星期一回来以后，我会抽人上来检查！”

“谁会被抽到，先生现在也不知道，反正你们其中的一半是逃不了的，想偷懒的同学倒是可以赌一赌。”

说完，钟鸣拿出一叠纸，面对同学们，对右手边第一排的孩子说道：

“冯一一同学，帮老师发一下，每个人发一张。”

女孩忙点点头，“嗯嗯！”

她接过纸张，有些紧张的站了起来。

为同学们分发纸张的时候，她近距离看到了每个同学的面容，心里不免感到一些压力，但同时又觉得帮先生的忙很光荣。

最后剩了一些，她交还回来。

钟鸣接过，笑着感谢道：

“嗯，多谢了，冯一一同学。”

女孩又开心又不好意思，也没客气的说什么，微红着脸低头坐下。

钟鸣将一张纸递了过去：

“傻孩子，怎么光顾着给同学发，把自己都忘了？”

此话一出，孩子们都笑了起来。

这让人女孩子更不好意思了。

钟鸣顿时意识到自己其实不该当众提起，于是立即摆手示意孩子们安静：

“咳咳，都笑什么？冯一一同学很棒，大家应该给她掌声。”

说完，他带头鼓掌。

孩子们也收起笑容，跟着鼓掌。

在掌声中，女孩依旧感到很不好意思，但是脸上已然浮现了笑容。

这也让钟鸣的负罪感消失。

他接着刚才的节奏说道：

“好，同学们都拿到纸了，那先生就告诉你们作业是什么。”

钟鸣拿起纸张，面对着孩子们：

“大家在这两天画一幅画，画什么都可以，用什么画也都可以，星期一的时候交给先生...大家听清楚了吗？”

孩子们不是很整齐的回答：

“听清楚了。”

见状，钟鸣换了个问法：“有哪些同学没有明白的，现在可以提出来！”

这时，一男孩举手问道：

“先生，俺家没有笔怎么办？”

他一问出口，部分同学也点了点头。

看来这是不少人共同的问题。

钟鸣笑着回答道，

“画画和写字不一样，我们不一定需要笔，也不必用那个单调的墨水。”

说着，弯腰将手指头在墙上蹭了蹭。

往纸上一抹，就染上了颜色。

他拿着纸面对同学们：

“同学们看，这就是淡黑色，如果你沾点泥土上去，那就主要是黄褐色，要是揉点草上去，那就是浅绿色，何况我们还有各种各样的花！”

孩子们听着，了然的点头。

原来先生说的这个意思啊！

钟鸣扫视孩子们：

“同学们还有什么问题吗？”

大家齐声道：

“没有了！”

“好。”

钟鸣点了点头，笑道：“既然如此，那今天的课就到这里吧！大家放学回家注意安全...好了，下课吧！”

“先生再见！”

“同学们再见！”

…

…