第286章 高山流水（2/2）

“应该是在我难过的时候，不用我多解释，就知道我为什么不开心，还能陪着我的人。”

“是能和我一起讨论难题，不用多说就能懂彼此思路的人。”

钟鸣抬手压了压教室里的喧闹，目光扫过一张张鲜活的小脸。

“同学们说得都很贴合心意，其实这种‘心意相契’，就是故事里藏着的核心——它不是简单的‘听懂话’，而是能透过表象，触到对方心里最真的念想。”

他走到黑板前，指着“高山流水”四个字：

“伯牙弹琴时，没说‘我在想山’，也没说‘我在想水’，可锺子期偏偏能从琴弦的振动里，抓准他心里的画面。这不是巧合，是两个人对‘山的巍峨’‘水的浩荡’有着同样的感知，对心意的捕捉有着同样的敏锐。”

他顿了顿，语气显得格外温和：

“这种关系之所以珍贵，是因为世上的人各有各的想法、各有各的感知。有的人喜欢山的沉稳，有的人偏爱水的灵动，能恰好和你对同一件事有同样的触动，能恰好读懂你没说出口的心思，这样的人自然难得。”

“所以在锺子期去世后，伯牙才会破琴绝弦，”

钟鸣抬手轻轻敲了敲“终身不复鼓琴”几个字：“不是他不爱弹琴了，而是他心里的那些念想、那些感知，再没人能像锺子期那样精准接住。就像把心里话对着空无一人的山谷喊，听不到回应，便没了再说的兴致。”

孩子们听得眼睛发亮，觉得脑袋热热的。

而旁听的那些孩子们早就开始打瞌睡了。

张普跃感慨道：

“遇到这样的人，要好好珍惜啊！”

“当然。”

钟鸣点点头，“这种心意相契的缘分，是生活里最珍贵的馈赠。遇到了，就好好相待，因为彼此懂得的时光，会让日子变得更温暖、更有滋味。”

“遇到这样的人，就是‘知音’啊！”

“知音......”

这是这个世界上第一次出现这个词。

简单的两个字，却精准地概括了伯牙与锺子期之间那份珍贵的情谊。

“知音......”

孩子们也都若有所思地默念着这两个字，他们此时明白了，原来遇到一个非常懂自己、能与自己心意相契的人，就可以称其为 ‘知音’。

而他们之间这份彼此懂得、彼此契合的情谊，就是‘高山流水’般的情谊，珍贵而美好，值得用心去守护。

只不过有些令人胆怯。

一个人“懂”另一个人，太难了。

我们不会无缘无故地问一个人：“嘿，你懂我吗？”

只是在观察：

我在什么时候展现了自己的内心，别人都不懂，偏偏你懂了。

‘知音’现在我们不说了。

‘知己’也是罕见的词汇。

我们找的是朋友，有些玩得好，有些还算不上朋友。

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