第42章 军校奠基礼，薪火相传始（1/2）

鸟铳试射成功的轰鸣声，如同一声春雷，震撼了野狐岭的山谷，也极大地振奋了人心。

它不仅仅是一件新式武器的诞生，更象征着一种可能——通过技术和制度创新，草根势力也能掌握尖端力量，从而在乱世中博得一线生机。

然而，陈远并未沉浸在喜悦中太久。他清醒地认识到，一支鸟铳，甚至一支装备鸟铳的小队，改变不了根本局面。

先进的武器需要优秀的人来驾驭，更需要一套完整的体系来支撑。

野狐岭的未来，不能只依靠少数几个核心人物的个人威望和勇武，必须建立一套可持续的人才培养和军事指挥体系。

一个酝酿已久的想法，在他心中愈发清晰——建立一所军校。

这个念头，源于他穿越前的知识储备。

他深知，近代以来，任何一支强大的军队背后，都有一套成熟的军官培养体系。

黄埔军校之于国民革命军，抗大之于八路军，都是鲜明的例子。

在明末这个武备废弛、将领多出自世袭或行伍、缺乏系统军事教育的时代，如果能率先建立一所培养基层军官的军校，无疑将获得巨大的先发优势。

他将这个想法与秦玉凤、赵胜、苏婉清等核心成员进行了深入探讨。

“军校？”

秦玉凤最先理解了陈远的意图，她作为职业军官，对明军将领素质的良莠不齐深有体会。

“陈兄的意思是，要系统性地培养带兵之人？教授战阵、谋略、后勤，而非仅仅个人武勇？”

“正是！”

陈远目光炯炯，“玉凤，你训练战兵，成效卓着。

但我们的战兵队长、哨长，目前多是凭勇力或资历担任，对于如何指挥小队协同作战、如何判断敌情、如何管理士卒，大多依靠经验摸索。

如果我们能系统地培养他们，让他们不仅勇猛，更懂战术、明纪律、知进退，那么，我们这支队伍的战斗力，将发生质的变化！”

赵胜挠了挠头：“三弟，这想法好是好，可……咋教啊？俺们都是大老粗，除了砍人，也不会别的啊。”

苏婉清却若有所思：“陈公子所言极是。

治军如治国，需有章法。

若能培养出一批既忠勇又有才干的基层将弁，确是强军之本。

只是，这师资、教材从何而来？”

陈远成竹在胸：“师资，现成的就有！

玉凤精通战阵操练、斥候侦查；

大哥、二哥久经战阵，经验丰富；

婉清你通晓文墨，可教授军令文书、基础算学（用于计算粮草、射程等）；

甚至其其格，也可以讲授骑射技巧和草原部落的习性。

至于教材，”

他指了指自己的脑袋和那本《火攻挈要》，“我们可以自己编！

将实战经验、兵书战策、乃至工坊的新技术，结合起来，总结成册！”

他越说越激动：“我们不求培养出运筹帷幄的大将，但要培养出能带好一个队、一个哨的合格基层军官！

让他们知道为何而战，为谁而战！

懂得爱惜士卒，熟悉手中兵器，明白基本战术！

这样的军官带出来的兵，才是真正的精锐！”

陈远的宏伟蓝图，让众人心潮澎湃。这确实是一条前所未有的强军之路！

计划迅速展开。

陈远将此事定为野狐岭未来发展的核心战略之一，亲自牵头筹备。