第504章 天民！（1/2）

震灾发生时，分布在川蜀各府县的天民系学堂学子，第一时间用实训学到的技能展开救援，小学部的学子虽年幼，却能按队列纪律迅速离开建筑，在空旷的操场上集合；初中部学子组成小分队，用军训学到的物资整理、应急包扎技巧，为伤员处理伤口、分发仅有的粮食，引导乡亲向高地转移；高中与大学毕业生更是挑起大梁，他们中有在地方官府任职的底层吏员，有扎根乡野的实学推广者，此刻尽数汇合，凭借野外集训学到的地形辨识能力，寻找安全通道；用应急统筹知识，搭建临时庇护所、划分救助区域；更有人徒步穿越塌方路段，联络邻近未受灾的天民盟友，筹措粮草药品，充分发挥了主观能动性。

数年的磨炼，在这一刻终于体现了其价值。

这些自救行动井然有序，已救下数万灾民，甚至初步遏制了部分区域的混乱。

川蜀腹地，震波刚歇，断壁残垣间哀嚎遍野，洪水裹挟泥沙漫过街巷，绝境之中，秩序瞬间崩塌。

成都府衙外，太守韩浩满身尘土，正声嘶力竭地调度：“快！传我命令，召集府内所有吏员，先救各级府衙，恢复建制指挥！再去联络城中世家，让他们调出私兵，打通主干道！我们必须与外界取得联系！” 作为韩启轩之子，他自幼熟悉官府运作，第一反应便是依赖体制内力量与世家私兵 ，这些人平日号称 “训练有素”，理应是应急主力。

可现实却狠狠泼了他一盆冷水：府衙吏员早已慌作一团，有的只顾着寻找自家亲人，有的面对坍塌的房屋手足无措，竟无一人能有效组织；派去联络世家的差役接连回报，“洪家只守庄园，不肯外出”“柳家说要防备流民，暂不出兵”，即便有少数世家派出几人，也只是敷衍了事，遇上个余震便四散奔逃。

更让韩浩焦灼的是，朝廷派驻川蜀的少量驻军虽赶到现场，却只知按刻板指令行事：长官下令 “清理道路”，便只顾着铲土填坑，对废墟下的呼救声置若罔闻；下令 “转运伤员”，便生硬地拖拽伤者，反倒加重了伤情。他们服从命令有余，却毫无主观能动性，面对此刻复杂情况，竟不知如何变通。

就在韩浩焦头烂额、千头万绪之际，眼角余光瞥见一抹青衫，府衙西侧的天民系川蜀第一高级中学方向，竟已形成有序的救援队伍。

他率领仅存的力量，快步奔去，眼前景象让他震惊：小学部的孩童们按队列纪律，在教员带领下撤离到空旷高地，还自发拉起警戒绳，防止他人误入危险区域；初中部学子两人一组，背着书包，收集物资，用军训学到的应急包扎技巧，为伤员清理伤口、固定骨折部位，动作娴熟；高中部学子则爬上坍塌的屋檐，用野外集训学到的绳索技巧，小心翼翼地将被困者吊下来，有人负责观察余震动向，有人指挥接应，分工明确、忙而不乱。

“为何你们能如此井然？” 韩浩拉住一名带队的天民毕业生，语气急切。

“回太守，先生上课时教过我们‘应急先稳序，遇事分主次’！” 学子擦了擦额头汗水，指着正在搭建的临时庇护所：“我们按《应急实操手册》分工，先救重伤者，再清通道，同时搭庇护所防暴雨，比盲目行动更高效。”