第104章 收编初一（1/2）

篮球场那场百人混战的胜利，像一场强烈的风暴，彻底洗刷了初中部的势力格局。楚一剑的惨败和销声匿迹，让所有潜在的挑战者都噤若寒蝉。我走在校园里，能清晰地感觉到那些投来的目光，从以前的敬畏、好奇，变成了如今彻底的、带着恐惧的臣服。

但胜利的兴奋感褪去后，一种更冷静、也更强烈的念头在我心里滋生、壮大。

我不能让初一有大哥。 楚一剑的冒头就是一个警示。初一这批新生，就像野草，割了一茬，只要土壤（混乱的环境和权力真空）还在，很快又会冒出新的刺头。被动地应对挑战，太被动，也太消耗精力。

我要让初一臣服于我。 不是通过一次又一次的暴力镇压，而是通过一种更彻底、更制度化的方式，将他们纳入我的掌控之下。

为什么？ 因为只有这样，我才能真正地成为初一和初二的霸主，可以说是我们学校真正的扛头了。 届时，初中三个年级，我将掌控两个，初三那群即将毕业、心思浮动的前辈们，也将对我构不成实质威胁。我将成为这所学校地下秩序无可争议的统治者。

这个目标极具诱惑力，也意味着巨大的风险和责任。但我清楚，必须这么做。优柔寡断只会让局面再次失控。

所以说我得赶快动手。 趁着楚一剑垮台、初一新生群龙无首、人心惶惶的最佳时机，迅速出手，将他们收编。

我没有再采取大规模武力威慑的方式。那只能制造恐惧，无法产生忠诚。我换了一种更巧妙、也更显手腕的策略。

我直接放出消息，通过天仔、青子以及那些主动靠拢的“九龙”旧部，将风声迅速传遍了初一年级：

“言哥发话了。初二，不再收人。” 这条消息首先稳住了初二内部，避免有人觉得地位受到威胁。接着是重点：“但要收人，只收初一的。”

这条规则简单、清晰，充满了针对性。它向初一生传递了几个关键信息：

1. 言哥的地位稳固，初二铁板一块。