第95章 黑板的风波（2/2）

李二哥凑过来，用手晃了晃课桌，皱着眉说：“缝隙太大了，得用木楔子补上，不然娃们坐着写字，桌子晃来晃去，铅笔都握不住。”

可找了半天，没找到合适的木楔子，他急得直跺脚，“这可咋整？总不能让娃们用晃悠的桌子吧？”

“俺有办法！”张大爷走过来，从口袋里掏出把小凿子，又拿起块边角料松木，“俺现场凿个木楔子，比找现成的合适。这木楔子得削成尖的，往缝隙里一敲，就能把桌腿和桌面固定住，比钉子还结实。”

说着，他蹲在地上，手里的凿子飞快地在松木上滑动，木屑簌簌往下掉，没一会儿，一个尖尖的木楔子就凿好了。

他把木楔子往缝隙里一塞，拿起锤子轻轻一敲，“咚”的一声，木楔子正好卡在缝隙里，再晃课桌，已经稳稳当当，一点都不晃了。

“好家伙！张大爷，您这手艺绝了！”李二哥忍不住喊出声，“俺咋没想到呢？还是您有经验！”

张大爷笑了笑，把凿子递给身边的年轻社员：“这都是老手艺了，以前盖房、做家具，都用这法子。你们学着点，以后拼课桌，再遇到缝隙大的，就用这招，保证结实。”

林薇看着稳稳当当的课桌，心里满是欢喜，又拿起一块桌面，开始拼接第二张：“大伙都学着点张大爷的法子，仔细点，每一张课桌都要拼结实，不能让娃们受委屈。”

太阳渐渐升高，工地上的动静越来越热闹。

抹黑板的“沙沙”声、拼接课桌的“叮叮当当”声、大伙的说笑声，混在一起，像一首热闹的学堂序曲。

赵文山时不时凑到黑板前，用手摸一摸水泥的平整度，提醒陆衍：“这里再抹匀点，有点凸起，干了之后写粉笔字会硌手。”

王翠花则忙着给大伙送水，时不时帮着递块砂纸，打磨课桌边缘的毛刺：“这课桌的边得磨光滑点，不然娃们不小心碰到，容易刮伤手。俺家小宝就总爱摸桌角，上次还被旧课桌刮破了手，这次可得仔细点。”

到了下午，第一块黑板的水泥已经抹好，平整光滑，角度也刚刚好，赵文山用三角板测了又测，偏差不到一毫米，满意地说：“太好了！比我预想的还完美，娃们以后上课，肯定能看清黑板上的字。”

课桌也拼好了十多张，整齐地摆放在教室中央，阳光从窗洞照进来，落在课桌上，泛着温暖的光泽。

娃们放学路过，都挤在窗洞外，扒着窗框往里瞅，丫丫举着个小红花，蹦蹦跳跳地喊：“林阿姨！黑板好漂亮！课桌也好结实！俺以后要坐在最前面，认真听您和赵老师讲课！”

林薇蹲下来，笑着对丫丫说：“好啊，等教室全部弄好，就让你选最喜欢的位置，好不好？”

“太好了！”丫丫高兴地跳起来，拉着身边的小伙伴，叽叽喳喳地讨论着以后在新教室里上课的样子，有的说要认真写字，有的说要在图书角看故事书，笑声飘进教室里，落在黑板和课桌上，满是童真的希冀。

就在这时，林薇的脑海里响起系统提示音：【黑板制作（首块完成，合格率100%）、课桌拼接（完成15张，达标率100%）任务达成！系统升级为“细节完善型”，新增“课桌承重检测”“黑板光滑度校准”功能（可实时排查教具隐患，确保学生使用安全）；奖励“黑板专用耐磨漆（黑色，2罐）”+“课桌防滑垫（20块）”+“儿童安全粉笔（无粉尘，10盒）”，助力教具品质优化；解锁“校舍教具配置清单”，明确图书角书籍、水杯架等配套物品数量，为开学做好准备。】

陆衍走过来，递给林薇一瓶温水，看着她眼里的笑意，轻声说：“累了吧？今天进度挺快，黑板和课桌都弄好了不少，再过几天，就能把教室全部收拾好，等着娃们开学了。”

林薇接过水，喝了一口，看着教室里的黑板和课桌，又看了看窗外叽叽喳喳的孩子们，心里暖暖的：“不累，看着这些，就觉得一切都值了。等娃们坐在这儿上课，咱们之前所有的辛苦，都没白费。”

“嗯，”陆衍点点头，眼神温柔地看着她，“以后不管是盖校舍，还是搞大棚、修水渠，俺都陪着你，一起把红星队的日子，过得越来越红火。”

夕阳西下，余晖洒在教室里，把黑板和课桌染成了温暖的金色。大伙收拾着工具，脸上都带着笑意，心里满是期待——再过不久，这里就会响起娃们朗朗的读书声，成为红星队最热闹、最有希望的地方。