第104章 扫盲兴家园（2/2）

陆衍接过名单，扫了一眼，二十多个名字，密密麻麻的，都是村里的壮劳力和妇女。他点点头：“好主意！俺下午让壮劳力们把学堂的桌椅再摆摆，晚上上课能坐得开；再去公社供销社，看看能不能借两盏马灯，晚上光线暗，别影响看书。”

“俺去借！”李二哥拍着胸脯说，“俺跟供销社的老张熟，借两盏马灯肯定没问题！俺还能凑点煤油，不用队里花钱！”

王翠花也说：“俺晚上带点红薯过来，给上课的乡亲们垫垫肚子，熬到半夜，别饿坏了。”

说干就干。下午，陆衍带着壮劳力们把教室的桌椅重新摆了摆，拼成八张小桌子，每张能坐三个人；李二哥真的从供销社借来了两盏马灯，挂在教室的房梁上，擦得锃亮，还带了半瓶煤油；赵文山把扫盲课本翻出来，在每张桌子上放了一本，还在黑板上写了“扫盲班第一课：常用字”，字迹工整；林薇则把系统奖励的“扫盲班课程模板”拿出来，跟赵文山一起改，把“黄瓜”“西红柿”“竹筋”“水泥”这些跟村里基建、大棚相关的字，都加在了第一课里。

傍晚时分，扫盲班的乡亲们都来了。有的扛着小板凳，有的揣着笔记本，王翠花拎着一篮蒸红薯，放在教室的角落，还喊着“饿了就拿个吃”；张五保户也来了，坐在最边上，手里拿着个旧本子，是林薇给他的，还夹着支铅笔，笑得合不拢嘴：“俺活了六十多，终于能认字了，以后能自己看《西游记》了！”

赵文山站在讲台前，看着满屋子的乡亲，清了清嗓子：“咱们扫盲班，不教难字，就教常用的，学了就能用。今天第一课，先学‘红’‘星’‘队’，咱村的名字，记牢了，以后别人问起，能写出来！”

乡亲们都坐直身子，跟着念：“红——星——队——”声音不如娃们的清脆，却格外认真，有的还伸出手指，在桌子上跟着写，一笔一划，格外用心。

林薇坐在最后一排，看着眼前的景象——马灯的光映着乡亲们的脸，赵文山在讲台上认真讲课，王翠花跟着念字，李二哥在本子上歪歪扭扭地写，张五保户的手指在桌子上划着，娃们趴在窗边，跟着小声念。

陆衍走过来，坐在她身边，递过来一个热红薯：“累了吧？看了一下午，快吃点。”

林薇接过红薯，咬了一口，甜意漫在嘴里，心里更暖。她靠在陆衍的肩膀上，小声说：“你看，咱的学堂，不仅能让娃们读书，还能让乡亲们认字，以后咱的‘后花园’，会越来越兴旺的。”

陆衍握住她的手，指尖的温度透过掌心传过来：“嗯，以后大棚的事，水渠的事，再加上扫盲班，乡亲们的日子，会一天比一天好。

俺会陪着你，把这些事都做好，让红星队，真的成为咱的好家园。”

这时，林薇的脑海里响起系统提示音：【扫盲班正式筹备完成，首课顺利开展！系统“文教协作型”功能优化，新增“扫盲课程定制”

“乡亲学习进度追踪”功能（适配乡村实用需求）；奖励“扫盲专用课本50本”“煤油10斤（补充马灯燃料）”“简易识字卡片（含基建、种植常用字）100张”；提示：“可结合大棚种植、水渠维护，设计实用扫盲内容，助力乡亲增收”。】

马灯的光晃悠悠的，映着教室里认真的身影，也映着窗外的月光。

书声和念字声混在一起，绕着学堂的屋檐，飘得很远很远——这不仅是认字的声音，更是红星队越来越好的声音，是林薇和乡亲们，一起把“后花园”建成幸福家园的声音。