第125章 未来的憧憬（2/2）

周深常常翻阅脑损伤康复的书籍，他了解到，认知能力的恢复存在一个“平台期”，很多人会停留在某个阶段。他不断调整自己的预期，将期盼降到最低。他想，哪怕粥粥的恢复最终只能达到学龄前儿童的水平——比如三四岁孩子的认知和沟通能力——那也将是翻天覆地的变化。

一个学龄前孩童的世界，已然丰富多彩。他们能表达基本的喜怒哀乐，能进行简单的互动游戏，能理解日常指令，能享受美食、音乐和户外活动的乐趣。如果何粥粥能够恢复到那种状态，她的生活质量将与现在有着天壤之别。她将不再仅仅是一个被动的接受者，而能在一定程度上参与生活，体验简单的快乐。

想到这里，周深的心会因为这份卑微却充满希望的憧憬而变得柔软。他看着画架前何粥粥专注的侧影，目光描绘着她日渐安宁的轮廓，内心充满了前所未有的力量。

这棵破土而出的希望幼苗，需要最精心的呵护。周深知道，他不能急躁，不能拔苗助长。他需要做的就是继续提供稳定、温暖、充满耐心的陪伴，配合专业的康复训练，为何粥粥的大脑恢复创造最优的环境，然后，静待花开。

他不再恐惧未来的不确定性，因为希望本身，已经成为了照亮前路的光。无论最终恢复的程度如何，这充满期待的、共同努力的过程本身，就已经赋予了生命深刻的意义。而这份悄然复苏的对未来的憧憬，也让周深更加坚定地走在当下这条漫长的陪伴之路上。