第141章 英语全国赛（十一）（1/2）

大家齐刷刷的转头往后看去，看到后排有人举手示意。

赵梦是最后一人，气氛也到这儿了，几个评委沟通之后，也觉得没什么想问的问题了，不过也没有冒然的答应。

“赵梦同学，我们的问题问完了，现在看样子现场有同学也想借机会和你交流，你介意吗？”

赵梦心中悄悄翻了个白眼，只想说“我介意”，可面上还是乖乖的点了点头：“不介意。”

“赵梦同学，有问题想和你探讨一下，如你所说，现在政策打压教育培训机构，让优质资源回归到了校园，你是否故意只说了好的一面。”

“其实市场上的教育培训机构收费不贵，这给了很多普通家庭孩子想要通过补课提高成绩的机会，而这一政策把这个机会给掐灭了。”

“现在就是有钱的人家依然可以花钱请‘一对一’，而普通学生则失去了有限获得提高竞争力的途径，从而失去了改变的机会，你还觉得这样的政策好吗？”

【对啊，以往补课只需要100-200\/小时，自从改革之后，需要300-500\/小时，普通人家表示请不起。】

【是啊，而且我感觉更累了，现在我妈不仅给我请学科老师，还给我请了好几门非学课，我还要学机器人和编程，每天都有上不完的课。】

【以前在一起上课的人多，偶尔还能放空一下，现在一对一，完全没有开小差的机会，每天的神经都绷的很紧，现在睡眠也出现了问题，都不知道这样的日子我还能坚持多久。】

【太卷了，不卷又不行，唉，什么时候是个头啊，熬着吧！】

这个学生的问题一出，下面有很多同学点头表示认同，还小声的议论纷纷。

赵梦点点头：“我觉得你这个问题很好，而且我还关注到，除了你所提到的这个问题之外，实际上还衍生出许多其他形式的补课现象，例如地下补课、私域补课以及素质补课等等。”

“这些补课方式虽然形式各异，但它们都说明同一个问题，那就是家长们对于孩子教育的需求并没有真正消失，而是被转移到了隐蔽的渠道。”

“不仅如此，家长们为了让孩子能够获得这些隐蔽的补课机会，往往需要付出更高的成本，这无疑给家庭经济带来了更大的压力。”

“但，大家有没有关注到一组惊人的数据，在减负政策颁布前后的几年时间里，校外培训机构的融资金额竟然超过了千亿元！校园优秀师资流失高达30%！”

“这一数据充分显示出资本对于教育行业的高度关注和积极介入，而且对教育行业造成了极大影响！”

“教育逐渐被打造成一种“金融产品”，资本通过培训机构不断向教育领域渗透，而且这种规模还在逐年扩大。”

“与此同时，相关部门还注意到一个不容忽视的现象：培训机构给予教师的薪资远远超过了在校教师的收入水平。”

“这一差距导致了优秀的教师资源大量外流，原本应该进入校园的师资力量也纷纷涌入培训机构，如此一来，普惠性的教学水平必然会受到影响，逐渐呈现出下降的趋势，教学水平的下降直接导致了孩子们的学习成绩受到影响。”

“面对孩子成绩不理想的情况，家长们往往会选择让孩子参加各种补课班来提高成绩，而当补课确实见到成效时，这又进一步助长了培训机构的发展势头。”