第11章 绣坊扩张，招收学徒（2/2）

告示贴出的最初几日，门可罗雀。人们大多持怀疑态度，天下哪有免费的午餐？还教识字算数？怕是骗人的吧？

直到第五日，才有一个面黄肌瘦、牵着一个小女孩的妇人，怯生生地前来询问。那妇人丈夫早逝，自己体弱多病，无力抚养女儿，听说这里管饭还教手艺，便想来碰碰运气。

苏清辞亲自接待，温和地问了小女孩几个问题，见她手指纤细，眼神怯懦却清澈，便收下了她，成为第一个学徒，取名“小草”。

有了第一个，便有第二个、第三个……陆续有生活困顿的人家将女儿送来，也有一些无依无靠的孤女闻讯前来。学堂里渐渐有了十来个年纪不一、背景各异的女孩子。

开学第一课，苏清辞没有立刻教她们拿针，而是在一块简陋的木板上，用炭笔写下了“人”、“手”、“口”几个简单的字。

“从今天起，你们不仅要学怎么用手谋生，还要学怎么用眼睛认字，用脑子算数。”她的声音清晰而有力，“手艺让你们有饭吃，识字算数能让你们走得更远，看得更明白。你们不比任何人差，只要肯学，将来都能成为顶立门户的人！”

女孩们懵懂地看着黑板上的字，眼中充满了好奇与一丝微光。

学堂的日子并非一帆风顺。有的孩子毫无基础，拿针像拿棍子；有的孩子因为长期营养不良，注意力难以集中；还有的家里反悔，又来将人领回去……但苏清辞极有耐心，从不斥责，总是鼓励为主，因人施教。

周娘子教基础针法时一丝不苟，却也会在孩子们疲惫时讲些有趣的传说故事；芸娘教配色时，会带她们去看院里的花草，感受自然的色彩；春桃带着她们练习，就像当初苏清辞带她一样耐心；连招娣，都成了小老师，帮忙纠正小孩子的握针姿势。

而苏清辞教的识字算数课，则成了许多孩子最期待的时光。她们第一次发现，那些神秘的符号背后，竟然是一个更广阔的世界。

绣坊开设免费学堂的消息，像一股暖流，逐渐在京城底层百姓中传开。人们的态度从怀疑转变为感激和称赞。

“清辞绣坊那个东家，真是菩萨心肠！”

“不光教手艺，还教认字呢！我家丫头去了半月，都会写自己名字了！”

“是啊，还管一顿饱饭，孩子脸上都有血色了。”

绣坊的社会声誉，以一种意想不到的方式迅速提升。这种扎根于民间的口碑，无形中形成了一种保护层，让那些想要用阴私手段打压绣坊的人，不得不有所顾忌。

当然，也并非全是赞誉。偶尔也有嘲讽之声，说苏清辞“沽名钓誉”、“穷折腾”。但她一概不理，只专注于眼前的事。

看着学堂里那些女孩们一天天变得自信开朗，手艺逐渐熟练，甚至能磕磕绊绊地读书认字，苏清辞感到一种前所未有的满足。这比她赚到多少银子都更有成就感。

林雪依旧沉默地做着分内的活计，但她看向学堂方向的目光，次数明显增多了，偶尔，还会将自己节省下来的点心，悄悄分给那个最瘦小的学徒小草。

绣坊的扩张，不再仅仅是物理空间的扩大，更是影响力的延伸和根基的加深。苏清辞用一针一线，不仅绣出了精美的图案，更试图绣出一条能让更多弱势女子走向自立的路径。

这条路或许漫长，但第一步，已然坚实迈出。