第284章 同心木的光河与少年的课本（1/2）

界门的冬雾带着朦胧的白，将胡杨林裹成一片素净的剪影。契约石上的同心木却愈发明亮，木纹里的光点顺着石缝往下淌，在地面汇成细细的光河，像条银色的丝带，缠绕着常青胡杨的根部，往雾中延伸。念杨踩着薄霜，沿着光河往雾深处走，银团首领紧随其后，尾巴尖的灰白在光河上投下细碎的影。

“照夜兰的根果然没骗人。”她蹲在光河汇入灵泉的地方，看着光点在水面散开，像撒了把星星。李药婆的后人说，这光河是根须在传递“冬安”的消息，“就像人写信问‘添衣了吗’，草木也用自己的方式，惦记着远方的朋友。”

学堂的孩子们裹着厚棉袄，正围着新来的胡杨屯少年们读书。三个少年背着书包，书包上绣着小小的胡杨图案，与界门孩子们书包上的银尾鼠图案相映成趣。“先生说，界门的《界门志》比胡杨屯的抄本全，让我们把缺的补上。”领头的少年叫秦禾，是秦老后人的孙子，眉眼间带着胡杨屯人特有的憨厚。

小徒弟举着课本，指着上面的插画给秦禾看：“这是银团太奶奶献草的故事，你看它的尾巴，是不是跟现在的银团一样亮？”秦禾凑近看，忽然指着画角落里的胡杨苗：“这苗跟胡杨屯同源碑旁的一模一样！先生说，当年就是从界门带过去的籽。”

孩子们的笑声在教室里回荡，银团的幼崽们趴在窗台上，好奇地盯着胡杨屯少年们的书包，时不时用爪子扒拉一下，像是想看看里面有没有藏着胡杨屯的秘密。念杨站在门口，看着这一幕，忽然觉得课本上的故事活了过来——那些印在纸上的胡杨籽、银团、守界令，此刻正通过这些孩子，在两个地方之间流动，变得有血有肉。

午后，秦禾拿出胡杨屯的《胡杨志》，里面记载着秦老道与界门的渊源，还有这些年两地通过风与根须传递的消息。“先生让我们把界门的故事抄进去，”秦禾指着空白的后几页，“说以后就不叫《胡杨志》了，叫《同源志》，把两边的事都记在一块儿。”

小石提着个木箱走进来，里面装着些奇特的工具——用胡杨木做的直尺，用银尾鼠的银粉混合炭黑制成的墨条，还有块刻着“同源”二字的印章。“这是给孩子们做的新文具，”他笑着说，“直尺上的刻度，一边是界门的寸，一边是胡杨屯的尺，合在一起才够量出两棵胡杨的距离。”

秦禾拿起直尺，对着窗外的老胡杨比划：“先生说，界门的老胡杨和胡杨屯的老胡杨，年轮数目一样多，就像双胞胎。”小徒弟立刻接话：“那咱们也是双胞胎！你看我的银团书包，你的胡杨书包，放在一起正好是‘家’字！”

孩子们的话让念杨想起契约石上的手爪印。她忽然明白，所谓同源，从来不是指完全相同，是像直尺上的两种刻度，像书包上的两种图案，像《同源志》里的两个地方，各自保持着模样，却能拼出完整的意义，彼此需要，彼此成就。