花语启蒙课（1/2）

林小夏拿起一支红玫瑰：\有谁知道这是什么花呀？\

\玫瑰花！\小朋友们异口同声。

\对！那你们知道不同颜色的玫瑰花代表什么意思吗？\

小朋友们歪着小脑袋思考，瑶瑶举手：\红色的代表爱心！\

\答对啦！红玫瑰代表'我爱你'，是送给妈妈最合适的花！\林小夏又拿起粉玫瑰，\那粉色呢？\

晨晨大声说：\粉色是公主的颜色！\

林小夏笑着点头：\粉色代表温柔和感谢，就像妈妈对我们的爱~\

接着，她依次介绍了香槟色（幸福）、白色（纯洁）、橙色（热情）等不同颜色的花语，小朋友们听得入迷，时不时发出\哇~\的惊叹声。

\现在，我们要像小小花艺师一样，把玫瑰花整理得漂漂亮亮！\林小夏示范如何轻轻摘掉玫瑰外层受损的花瓣，以及用花剪斜着修剪花茎。

\小朋友们记住，剪的时候要这样斜斜的，花花才能喝到更多水哦！\

孩子们小心翼翼地模仿着，教室里响起\咔嚓咔嚓\的修剪声。

花花拿着一支红玫瑰，果果也想要同样的，两人同时抓住花茎。

\我先拿到的！\花花嘟着嘴。

\可我也想要红色的！\果果不肯松手。

林小夏蹲下来，轻声说：\你们看，玫瑰花有很多颜色，就像你们两个一样，都是特别的。花花可以用红玫瑰，果果用这支香槟色的好不好？待会儿包花束时，你们可以交换一支，这样两个人的花束就都有两种颜色啦！\

两姐妹对视一眼，终于松手，高高兴兴地继续整理花枝。

林小夏拿出准备好的配叶——尤加利叶、满天星和小雏菊。

\我们要让玫瑰花有绿叶陪伴，就像小朋友有妈妈陪伴一样~\

她教孩子们如何把3支玫瑰作为主花，周围搭配绿叶和小花，形成错落有致的花束。