第217章 孩子们的集体奖状（2/2）

“真好看！”晓雨踮着脚，伸手摸了摸奖牌，笑得露出了两颗小小的门牙。晓燕站在奖状前，小声说：“下学期我要继续努力，争取再得一张‘三好学生’奖状，贴在旁边。”晓阳也跟着点头：“我要得‘奥数冠军’的奖状，比现在的还大！”

晚饭时，苏青特意做了孩子们爱吃的红烧肉和炒鸡蛋，陆庭州还开了一瓶果汁，说是要“庆祝孩子们拿奖”。晓雨坐在苏青怀里，一边吃红烧肉，一边说：“妈妈，明天我要带小朋友来家里看我的奖牌，让他们也向我学习。”晓燕笑着说：“好啊，我也可以给他们讲我写小说的故事，告诉他们只要努力，就能实现自己的目标。”

晚上，孩子们都睡熟了，苏青和陆庭州坐在客厅里，借着台灯的光，看着墙上的三张奖状。“你看，孩子们长大了。”陆庭州轻声说，“晓燕越来越懂事，晓阳越来越聪明，晓雨越来越善良，咱们没白辛苦。”苏青点点头，靠在陆庭州肩上：“是啊，只要孩子们能健康快乐地成长，能成为有用的人，咱们再辛苦也值得。”

第二天早上，村里的张婶来家里串门，一进门就看到了墙上的奖状，惊讶地说：“哎呀，这都是孩子们得的奖啊？真是太厉害了！晓燕是‘优秀少先队员’，晓阳是‘数学之星’，小雨还是‘文明小标兵’，你们家这是要出三个小能人啊！”苏青笑着请张婶坐下，给她倒了杯热水：“都是孩子们自己努力，我们就是多督促了几句。”

张婶摸着晓雨的头，笑着说：“小雨这么小就这么懂事，以后肯定有大出息。我们家那小子，要是有小雨一半懂事，我就知足了。”晓雨听了，害羞地躲到苏青身后，小声说：“张奶奶，我还会帮李婆扫地呢，老师说帮助别人是好孩子。”张婶更开心了：“可不是嘛，又懂事又善良，苏青你真是会教孩子。”

从那以后，经常有村民来家里串门，看到墙上的奖状，都会忍不住夸孩子们几句。晓燕每次听到夸奖，都会更加努力地学习，不仅认真完成作业，还坚持写短篇小说；晓阳则把“数学之星”的奖状当成动力，每天都做两道奥数题，遇到难题从不放弃；晓雨也更加懂事，每天放学都会先去帮李婆倒垃圾，再回家写作业。

期末考试前，三个孩子还一起制定了“学习计划”：晓燕帮晓雨复习拼音和汉字，晓阳帮晓燕解答数学题，晓雨则负责监督哥哥姐姐的学习，要是他们偷懒，就会撅着嘴说“你们要是不努力，下次就得不到奖状了”。苏青看着孩子们互相帮助、互相督促的样子，心里满是欣慰——她知道，这些奖状不仅是对孩子们过去努力的肯定，更是对他们未来的鼓励，会陪着他们在成长的路上，一步步走向更远的地方。

腊月的阳光透过窗棂，洒在墙上的三张奖状上，金色的花纹在阳光下闪闪发亮。苏青坐在窗边，看着孩子们认真学习的背影，嘴角忍不住上扬——她知道，这就是她最想要的幸福，简单而纯粹，温暖而长久。而墙上的奖状，就像三颗小小的太阳，照亮了孩子们的成长路，也照亮了这个充满爱的家。