第325章 母亲的阵地（2/2）

街道的扫盲班没有停，反而被她赋予了新的意义。“学习文化，读懂社论，才能更好地理解革命形势，紧跟伟大领袖的战略部署！”她这样对前来质疑的人解释。于是，扫盲班的灯光下，人们依旧在认字、学文化，只是课本里夹杂了更多的政治语录，但这至少保留了一块相对安静的学习空间。

她加大了组织“学雷锋小组”和“向阳院”活动的力度。带领街道的妇女和闲散劳动力，纳鞋底、缝补衣服，名义上是“支援灾区”或“学习雷锋精神，为人民服务”；组织青少年打扫街道、帮助军烈属挑水扫地，称之为“培养革命接班人，从小树立劳动观念”。

“光喊口号不行，要用实际行动体现我们的革命热情！大家都动起来，把街道卫生搞好，把生产搞上去，这就是对革命最大的贡献！”她反复向那些躁动不安的年轻人灌输着这样的理念。

有时，她甚至会主动联系辖区内那些还能维持生产的小厂、合作社，询问是否需要临时的人手帮忙完成一些简单的生产任务，然后将街道里那些无所事事、容易惹是生非的人组织过去。美其名曰：“参加社会实践，体验工人阶级生活，接受再教育。”

这些举动，在狂热的浪潮中，显得那么微不足道，甚至有些“不合时宜”。有人背后议论她“保守”、“缺乏革命魄力”。李秀兰听到这些风言风语，只是沉默。她知道自己能力有限，无法改变大局，她所能做的，就是在这方属于她的“阵地”上，竭尽全力，利用规则和政策中那些尚存理性与温情的缝隙，将破坏性的力量尽可能地导向建设性的渠道，将人们的注意力，从无休止的斗争，稍稍拉回到生产、学习和最起码的邻里互助上来。

每一天下班回家，她都感到精疲力尽，仿佛打了一场没有硝烟却异常耗神仗。但看到院子里还能保持基本的安宁，看到孙子棒梗能安心看书，看到儿子林向阳能专注于他的项目，她又觉得，自己在这漩涡中心的坚守，是值得的。

她的阵地，就是用她那基层干部的全部智慧和韧性，构筑起来的一道微弱却坚韧的防线，努力维系着这片街坊在疯狂年代里，最后的一丝秩序与体面。