第70章 春分滋新梢，童梦跨山长（2/2）

春分宴设在百年银杏下，苏晚铺好的餐布上摆着刚蒸好的青团和春汤。青团泛着艾草绿，咬一口满是笋干腊肉的咸香，春汤里飘着荠菜和豆腐，喝一口清润爽口。双马尾把自己的甜口青团分给小丫头：“这个豆沙馅的最甜，配春汤正好！” 小丫头则掏出山里的蜂蜜罐，往大家的汤碗里舀了一勺：“妈妈说蜂蜜能提鲜，喝了更健康。”

顾言举着相机拍个不停，镜头里孩子们沾着艾草粉的笑脸格外鲜活。林溪帮他递过餐盒，突然指着远处的竹筐：“我带了彩笔和鸡蛋，我们教孩子们做春分竖蛋吧？还能在蛋上画新苗图案，贴在云养盒上。” 顾言立刻放下相机：“好啊！还能拍进纪录片番外，就叫‘春分的第一份祝福’。”

下午的手作环节，孩子们围坐在长桌旁竖蛋画蛋。双马尾的鸡蛋上画着新苗和纸鸢，小丫头的画着燕衔春枝，沉默女孩的画着跨山大桥 —— 桥的一头是星洲苗圃，另一头是山里的木屋，桥上站着两个牵手的孩子。“苏姐姐，” 她举起画好的鸡蛋，眼神里带着期待，“能把这个放在云养盒里吗？我想让山里的伙伴看到，我们一起守护新苗。” 苏晚点点头，帮她在鸡蛋旁放了张便签：“等下拍下来发给他们，就像我们一起竖蛋一样。”

陆昭衍和顾言正在调试远程云养系统，屏幕上突然出现山里孩子们的笑脸。“陆老师！我们的新芽也抹完了！” 镜头里的男孩举着一株新苗，背景是漫山的映山红，“能现在教我们放瓢虫吗？” 陆昭衍立刻把镜头对准瓢虫盒：“先把幼虫轻轻放在新芽背面，别捏伤，它们会自己找蚜虫吃……” 沉默女孩突然凑过来，拿起话筒补充：“记得每天观察，把新芽长势记在云养笔记里，我们每周视频核对。” 屏幕里的孩子们立刻欢呼起来，像燕群般热闹。

夕阳西斜时，孩子们在百年银杏下放风筝。双马尾的风筝上写着 “新苗快长大”，小丫头的写着 “跨山同养”，沉默女孩的风筝上只有四个字：“燕归巢暖”。陆昭衍和苏晚并肩站在苗畦旁，看着纸鸢在燕群中飞舞，新抹芽的苗儿在暮色中轻轻摇晃，像在和纸鸢呼应。

“你看，” 陆昭衍指着最外侧的一株苗，“这是沉默女孩云养的，接班芽已经展开新叶了。” 苏晚笑着点头，发梢扫过他的肩膀：“我准备了云养成长册，以后每周让孩子们记录新芽长度，城里和山里的可以互相评比，看谁的苗儿长得快。” 顾言突然喊了一声，镜头对准天空：“快看！燕群回来了！” 一群灰黑色的燕子掠过苗圃，翅膀剪开暮色，恰好落在百年银杏的枝桠上，与纸鸢相映成趣。

回城的大巴上，孩子们抱着自己的云养盒和画蛋睡着了。沉默女孩靠在车窗上，手里攥着山里伙伴寄来的荠菜干，干菜背面写着 “夏天来山里看映山红”。苏晚从背包里掏出个锦盒，递给陆昭衍：“这是我做的云养纪念章，正面是新苗图案，背面刻着‘跨山同养’。” 陆昭衍接过，发现章柄上缠着两人去年织的银杏纹线，与春分簪遥相呼应。

夜幕降临时，银杏巷的书店亮起了暖黄的灯。陆昭衍把今天的照片存进电脑，新建的文件夹叫 “春分云养”，里面有孩子们抹芽的专注、竖蛋的欢笑、纸鸢飞舞的剪影。苏晚则在云养成长册上添了新页，贴上沉默女孩的画蛋照片，旁边写着：“春分，跨山的童梦在新苗上生长。”

手机突然响起，是星洲大学教授发来的视频。镜头里，苗圃的云养盒上贴满了画蛋，新抹芽的苗儿在月光下泛着浅绿，纸鸢挂在百年银杏的枝桠上，像挂满了心愿。“山区教育项目的夏令营场地定好了，” 教授的声音带着笑意，“夏天就能带孩子们去山里办‘跨山护苗夏令营’。”

陆昭衍把苏晚揽进怀里，下巴抵在她发顶：“夏天，我们就带孩子们去山里，教他们给新苗浇水，看映山红。” 苏晚抬头，看见窗外的月光落在书桌上的抹芽剪上，反射出细碎的光。顾言发来的消息弹出屏幕，是张林溪别着纸鸢胸针的照片，配文：“纪录片番外剪好了，结尾留了山里夏令营的伏笔。”

苏晚拿起笔，在云养成长册的扉页写下：“春分滋新梢，童梦跨山长。待续，夏至护新叶，童梦伴蝉鸣。”

夜风穿过巷口的春桃树，花瓣落在苗圃的新苗上。那些挂着云养书签的枝桠、沾着荠菜香的春汤、写满心愿的纸鸢，都在春夜里悄悄酝酿着生机。就像陆昭衍说的，春天从来不是独自生长的 —— 它藏在抹芽的剪刀尖上，躲在跨山的视频里，落在每个期待相遇的童梦里，等着在某个蝉鸣阵阵的夏日，绽放出满枝的欢喜。