第280章 教育改革提上程（2/2）

这时，一位面容严肃的中年学者缓缓说道：“蒋姑娘，教育改革关乎众多学子的未来，不可草率。比如这实用技能，具体该教授哪些？又该如何考核？还有这现代知识，如何确保其正确性和适用性？”

蒋芳早有准备，她有条不紊地回答：“实用技能方面，我们可以先开设木工、铁匠、医术、商贾之道等课程。考核方式可以多样化，比如实际操作、案例分析等。至于现代知识，我会亲自筛选内容，确保其对我们的发展有益。”

随着讨论的深入，众人的思路逐渐打开。有人提出可以建立专门的职业学校，培养专业人才；有人建议编写新的教材，将现代知识系统地融入其中。蒋芳认真倾听着每一个人的发言，不时点头记录。

天色渐暗，议事厅内点起了蜡烛。烛光摇曳，映照着众人略显疲惫但又充满热情的脸庞。此时，一位一直沉默的老者缓缓站起身来，他目光深邃，扫视一圈后说道：“蒋姑娘的想法大胆且富有远见，只是这改革之路，必定困难重重。师资从何而来？资金如何解决？还有，如何让家长和学生接受这些新的教育理念？”

蒋芳沉思片刻，说道：“师资方面，我们可以高薪聘请各地的能工巧匠和有识之士，同时也鼓励本地的学者学习新的知识，转型授课。资金上，我们可以从贸易收益中抽取一部分，也欢迎各位有识之士慷慨解囊。至于让家长和学生接受，我们可以先进行试点宣传，让他们看到改革的好处。”

众人又围绕着这些问题展开了新一轮的讨论，一时间，各种观点激烈碰撞，气氛时而紧张，时而热烈。有人支持蒋芳的想法，认为这是小城发展的契机；有人仍心存疑虑，担心改革失败会带来负面影响。

直到深夜，讨论仍在继续。蒋芳看着众人，心中感慨万千。她深知，教育改革是一项艰巨的任务，但为了小城的未来，为了建立心中的新秩序，她必须坚定不移地走下去。而这改革提议引发的热烈讨论，最终能否确定出可行的改革方案，此时还是个未知数，一切都充满了变数。

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