第23章 演讲比赛（2）（2/2）

晓艺点点头，感觉手心微微出汗。她从书包里取出随身听，耳机里传来昨晚录好的演讲练习录音。

这个银灰色的索尼随身听是她考上玉江中学时爸爸特地送的礼物，现在成了她最重要的英语学习工具，也常为她录制很多优质的演讲素材。

“下面有请玉江中学代表队，他们的演讲主题是《声波里的时代印记》。”台下响起热烈的掌声，其中玉江中学的方阵喊得最响亮。

晓艺看周漾拉着齐明扬站在最后一排，手里举着两块用硬纸板做的加油牌，上面写着“玉江必胜”、“晓艺最棒”几个大字。

王志飞作为第一棒，整理一下仪态后稳步走上台，调整了一下话筒高度。

“各位评委老师，各位同学。”他的声音沉稳有力，“当1923年第一声无线电广播在中国大地上响起时，谁能想到这个木匣子会成为几代人的精神伴侣...”

王志飞讲述了抗战时期广播如何传递胜利消息，建国初期如何普及文化知识，讲到80年代《小喇叭》节目伴随一代人成长时，台下不少老师都露出会心的微笑。

晓艺注意到评委席上一位白发老者频频点头，后来才知道那是市广播电台的老台长。“...而今天，广播正面临着前所未有的挑战。”

王志飞说到这里舞台灯光暗下，另一边一束聚光灯锁定了走上台的乔诗琪完成了完美的接力棒交接。

乔诗琪一改平时的表情，严肃地分析起广播行业现状：“电视机进入千家万户，收音机和流行音乐磁带随处可买，广播听众正在不断扩大...”

她列举了大量数据，甚至提到了他们采访到县广播站和隔壁几个县收集得到的收听率统计。“...但正是在这样的机遇和挑战并存的时代中，我们更应该思考广播的未来出路。”

乔诗琪优雅地转向舞台侧面，“下面欢迎我的队友赵小曼同学为大家展望广播行业的未来图景。”晓艺走上台时，感觉双腿有些发软，像踩在棉花上面。

聚光灯照在脸上热热的，她能看到前排评委审视的目光。就在这一刻，她瞥见悦城三中的林晓和市一中的刘敏都正抱着手臂，一脸严肃地等待她的表现。观众席的洛锦川和洛爷爷也看的认真。

“当我第一次在物理课本上看到电磁波的原理时，”小曼决定放弃准备好的开场白，从自己的经历说起，“我想起了小时候和爷爷一起听收音机的日子。那时候我觉得广播是魔法，现在我知道它是科学...”

这个即兴的开头让评委们抬起了头。晓艺渐入佳境，她描述了数字广播、网络电台的可能性，甚至大胆预测未来广播会与移动通讯结合——虽然1996年的中国，手机还是少数人的奢侈品。

“...广播不会消失，声音的力量依旧是很强劲的，它只会以新的形式继续陪伴我们。”晓艺的声音越来越坚定，“就像我们玉江中学广播站，虽然设备老旧，但每天中午依然准时响起。因为它承载的不只是声音，更是一代代人的青春记忆和情怀...”

最后，刘晓艺将广播精神升华到坚持与创新的高度。当她说完最后一个字时，礼堂里先是一秒的寂静，随即爆发出雷鸣般的掌声。她看到指导老师费老师激动地在观众席鼓掌，连那位严肃的老台长也在轻轻点头。

结束演讲下台时，晓艺的衬衫后背已经湿透。王志飞和乔诗琪一左一右拍了拍她的肩膀，什么都没说，但眼里的赞许说明了一切。计分环节格外漫长。

组委会老师们凑在一起低声讨论，反复核对评分表。最终，计分老师走到台前：\玉江中学代表队，得分94.5分！\

这个分数超过了国际联中，但压轴的悦城三中还没出场。小曼和队友们回到座位，紧张地等待最后的对决。悦城三中的表现确实精彩。他们采用诗歌联诵的形式，讲述农村青年进城务工的时代变迁。

林晓作为最后一棒，用极具感染力的语言描绘了城乡差距缩小的美好愿景，结束时全场起立鼓掌。“...悦城三中代表队，得分92.5分！”计分老师宣布后，玉江中学的方阵爆发出欢呼声。他们以0.1分的微弱优势反超，获得团体总分第一名！

颁奖仪式上，小曼摸着胸前闪亮的二等奖奖牌，看着台上捧起团体冠军奖杯的张强和李明，心里涌起一种奇妙的感觉。

三个月前，她还是个不敢在课堂上举手发言的普通学生；而现在，她站在全市演讲比赛的领奖台上，身边是为她欢呼的队友，悦城三中和国际联中分别得了第二名和第三名。

“明年还得是该你们带队了，”回校的大巴上，王志飞把奖杯递给乔诗琪和晓艺，“记住今天的经验，选题要新颖贴合评审的品味，但根基要扎实。”

车窗外的阳光透过梧桐树叶斑驳地照进来，刘晓艺低头看着奖杯上“最佳精神风貌奖”几个烫金大字，突然明白了为什么广播站的旧设备一直没被淘汰——有些东西的价值，不在于它有多新潮，而在于它承载了多少人的真挚情感。

回到学校已是傍晚，广播站的老式扩音器正播放着《年轻的朋友来相会》。

晓艺站在操场边，看着夕阳把教学楼染成金色，心想明天中午的广播，她一定要亲自读一篇关于今天比赛的通讯稿。