第364章 标准里的认可（2/2）

“江同学，你有没有想过，如果标准按照你说的这样细化，生产厂家的成本会增加？”有位专家提出了现实问题。

“我考虑过。”江逸晨点头，“所以我在设计时，尽量让不同款式的校服共用部分面料和工艺。比如视障孩子的反光条和脑瘫孩子的魔术贴，都能在同一条生产线上加工，只是在组装时调整位置。而且我已经和两家服装厂沟通过，他们说只要订单量稳定，细化设计不会大幅增加成本，反而能打开特殊教育的市场。”

会议进行了两个多小时，当江逸晨介绍完最后一件校服时，老教授率先鼓起掌来，会议室里顿时响起热烈的掌声。“江同学，你的设计和调研给了我们很大的启发。”老教授说，“接下来制定标准时，我们会把你提到的这些细节都纳入进去，比如领口宽度、反光条位置、面料材质等，还要邀请你作为顾问，继续参与标准的完善工作。”

江逸晨愣了一下，随即露出惊喜的笑容：“谢谢各位老师！我一定会尽全力的！”

离开会议室时，秋阳依旧温暖。江逸晨提着样品箱，脚步比来时轻快了许多。他想起去年在星光特殊学校，那个叫乐乐的脑瘫孩子，第一次自己穿上他设计的校服时，眼里闪着的光。那一刻他就知道，所有的辛苦都值得。

手机响了，是星光特殊学校的王校长打来的：“逸晨，告诉你个好消息，我们学校决定再采购一批你的无障碍校服，还有另外两所学校也联系我们，想跟你合作呢！”

“真的吗？太好了！”江逸晨的声音里满是喜悦。

“你啊，真是帮了孩子们大忙了。”王校长的语气里满是欣慰，“对了，乐乐还问我，你什么时候再去学校，他想给你看他自己系的魔术贴。”

挂了电话，江逸晨抬头望向天空，白云悠悠，阳光正好。他知道，这只是一个开始。未来，他还要设计更多适合特殊孩子的服装，让每个孩子都能在阳光下自信地奔跑，让“舒服”和“尊严”，成为每个孩子都能拥有的标准。