第257章 江念熙的校园宣讲（2/2）

她翻到最后一张ppt，屏幕上出现了一张照片——那是上周性别中立厕所里，几个同学一起打扫卫生的场景：男生在擦门板，女生在摆洗手液，还有个低年级的小朋友在贴手抄报，大家脸上都带着笑容。照片下面，写着一行字：“性别公平，不是口号，而是藏在每一个细节里的尊重——尊重每一种选择，尊重每一个与众不同的你。”

“我的分享结束了，谢谢大家。”念熙对着台下深深鞠躬，掌声瞬间响了起来，比之前更热烈，还有同学站起来鼓掌，手里的小牌子挥舞着，像一片小小的海洋。她走下舞台时，李老师笑着给了她一个拥抱：“说得太好了，念熙，你让大家真正明白了‘性别公平’是什么。”

年级大会结束后，很多同学围过来找念熙。有个初二的女生说：“我之前想参加校篮球队，却怕被人笑话，听了你的分享，我明天就去报名！”有个初一的男生说：“我喜欢画画，却总被同学说‘男生画画没出息’，现在我知道，喜欢什么都没错！”还有几个低年级的小朋友，拿着笔记本让念熙签名，说要把她的话记下来，“以后看到有人按性别贴标签，我们就跟他们说‘不对，念熙姐姐说每个人都可以选自己喜欢的事’。”

念熙把同学们的话都记在笔记本上，心里暖暖的。她想起三个月前，自己和江逸晨、陈阳一起清理厕所涂鸦时，还在担心“会不会永远没人理解”；想起第一次贴标语时，有人偷偷撕下来，他们只能重新贴；想起开主题班会时，有同学激烈反对，说“性别中立厕所没必要”。可现在，一切都在慢慢变好——不仅厕所变得干净热闹，更重要的是，越来越多的同学开始关注性别公平，开始尊重别人的选择。

下午的自习课上，班主任李老师走进教室，手里拿着一张纸：“刚才德育处王主任找我，说要采纳念熙的建议，在体育器材室增加女生喜欢的器材，重新设计值日表，还会在图书馆加一批‘打破性别刻板印象’的书籍。另外，学校还要成立一个‘校园性别公平小组’，想邀请念熙当组长，带领大家一起改进校园里的细节。”

教室里瞬间响起欢呼声，陈阳和张萌立刻举手：“我们也要加入！”其他同学也纷纷报名，连之前反对过厕所改革的几个男生，都小声说：“算我们一个，我们也想为校园公平出点力。”

念熙看着同学们热情的样子，突然想起自己第一次走进性别中立厕所时的心情——当时她有点紧张，怕被人说“奇怪”，可进去后发现，里面干净又安静，有女生在补妆，有男生在整理校服，大家互不打扰，却格外和谐。她知道，这只是一个开始，未来还有很多细节需要改进，还有很多偏见需要打破，但只要大家一起努力，从每一件小事做起，就一定能让实验中学变成一个“没有性别标签，只有尊重和包容”的校园。

放学路上，江逸晨骑着自行车，念熙坐在后座，手里还抱着那个厚厚的文件夹。“哥，你知道吗？今天有好多同学想加入公平小组，还有人说要跟我一起画‘细节地图’呢。”念熙的声音里满是兴奋。江逸晨笑着说：“我就知道你能做到！对了，我设计的中性风运动服，星光小学的小朋友下周就能穿上了，到时候我们一起去看，说不定还能给你的公平小组找些灵感。”

夕阳把两人的影子拉得很长，自行车穿过飘着桂花香的小巷，念熙的笑声像风铃一样清脆。她低头看着文件夹里的宣讲稿，上面有很多修改的痕迹，有被水洇过的地方，还有同学们刚才写下的鼓励的话。她知道，这份宣讲稿不仅是一份分享，更是一份承诺——承诺会继续关注校园里的性别公平细节，承诺会帮更多同学打破性别限制，承诺会让每一个人都能在校园里，自由地做自己喜欢的事，成为自己想成为的人。

晚风轻轻吹过，念熙的头发被吹得微微飘动。她抬头看向天上的星星，觉得那些星星就像同学们明亮的眼睛，像性别中立厕所里的灯光，像校园里每一个藏着尊重的细节，温暖而坚定，指引着大家，走向一个更公平、更包容的未来。