第129章 收到中学offer（2/2）
林晚星还记得，1998年她在梅姐的餐厅做了十个月，白天要端盘子、擦桌子、洗碗，晚上还要挤一个小时公交去夜校上课，梅姐看她辛苦，不仅每月多给她发两百块补贴，还总把客人剩下的干净饭菜打包给她，让她省点钱买书本和习题册。后来她要去夜校附近租房，梅姐还帮她找了个月租只要三百块的单间，跟房东说“这是我侄女，你多担待点”，帮她省了不少麻烦。这些温暖的细节，她一直记在心里，从未忘记。
随后，林晚星又给发小陈小梅打了电话。陈小梅和她一起在村里长大，小时候两人总一起爬树摘果子、在稻田里放风筝，1997年她去电子厂，陈小梅还特意去车站送她，塞给她一兜煮鸡蛋和自己绣的平安符；后来她在深圳读书，陈小梅也总给她寄老家的咸菜和晒干的花生，说“你在外面吃不好，尝尝家里的味道”。陈小梅现在在老家镇上开了家理发店，听到消息后，开心地在电话里喊了起来：“晚星！你太牛了！咱们村这么多年，还没出过重点中学的老师呢！这7年，你从电子厂工人读到老师，简直是咱们村的‘传奇’！我昨天还跟我婆婆说‘我发小当年读书可厉害了，就是家里条件不好才去打工的’，现在有了龙华三中这个‘证据’，我更有底气了！等过年你回老家，我免费给你剪头发，必须给你整个最精神的发型，让村里人都看看咱们晚星有多棒！”
一圈电话打下来，林晚星的脸颊因为激动而泛红，心里满是温暖。但她没有给父母和弟弟打电话——父亲这些年总觉得她“读书太费钱，不如早点挣钱帮衬家里”，当年她去夜校、考大学时，父亲还跟亲戚抱怨“女孩子家读再多书也没用，最后还不是要嫁人”；弟弟也总觉得“姐姐就该让着自己”，前几年还跟她要过十万块钱买婚房，说“你现在挣钱了，帮弟弟是应该的”。每次打电话，家人很少关心她的生活和工作，话题总绕着“钱”和“帮衬家里”，这让林晚星心里有些难过，也让她觉得，比起急于得到家人的认可，不如先把工作做好，等以后做出成绩了，用事实告诉他们，女孩子读书，从来不是“没用的事”。
不过，林晚星还是给村长打了电话。村长是看着她长大的，1997年她要去电子厂时，父亲因为觉得“女孩子外出打工不安全”不同意，是村长上门劝了半天，说“老林啊，晚星这孩子心思细、爱读书，出去见见世面也好，说不定能闯出一条路来”；后来她考夜校、考大学，村长也总跟村里人说“晚星这孩子有出息，咱们等着她的好消息”，还帮她照顾过家里的田地。“村长，我考上深圳龙华第三中学了，初一语文老师。”电话接通后，林晚星轻声说。村长的声音里满是激动，甚至带着一丝颤抖：“晚星！太好了！太好了啊！我就知道我没看错你！1997年你说想走出大山、想当老师时，我还跟你说‘村里的孩子只要肯努力，就一定能有出息’，现在你真的做到了！这7年，你不容易啊，从村里到深圳，从流水线到重点中学讲台，你给咱们村的女孩子立了个好榜样！以后在学校好好教学生，给咱们村争光，也给咱们农村女孩争口气！”
接下来的几天，林晚星开始忙着准备入职需要的材料——身份证复印件、学历证书、教师资格证、体检报告，每一份材料她都仔细核对，生怕出一点差错。整理材料时，她翻出了1997年的电子厂工作证（上面的照片还带着青涩的笑容）、1998年的夜校报名表（字迹有些潦草，却是她当时一笔一划写的）、1999年的师范大学录取通知书（纸张已经泛黄，却被她平整地夹在相册里）、2003年的教师资格证（照片里的她穿着简单的白衬衫，眼神坚定），这些证件上的日期，像一个个清晰的脚印，串联起她16年的奋斗历程。江哲也特意请假过来帮忙，帮她分类整理材料、打印各种表格，还陪她去商场买了两身正式的职业装。“当老师得穿得得体一点，”江哲拿着一件浅蓝色的衬衫在她身上比划，“这件不错，显得既专业又温柔，龙华三中的学生们肯定会喜欢的。你这7年的努力，值得最好的一切。”
7月15日早上，林晚星特意起了个大早，穿上新买的浅蓝色衬衫和黑色半身裙，化了淡淡的妆，提前半小时就来到了深圳龙华第三中学的校门口。再次走进这所熟悉的校园，她的心情和去年实习时完全不同——去年她还是个小心翼翼的实习生，跟着指导老师后面学习怎么备课、怎么跟学生沟通，生怕自己做得不好；而现在，她是这所学校的正式老师，是那个用7年时间，从电子厂流水线一步步走到重点中学讲台的林晚星，她终于可以挺直腰杆，去实现自己藏了十多年的教育梦想。
教务处的王主任早已在办公室等候，看到林晚星进来，笑着站起来迎接：“林老师，欢迎加入深圳龙华第三中学！你的面试表现很出色，李敏老师（也就是去年林晚星的实习指导老师）还特意跟我夸你，说你教学能力强、对学生有耐心，还特别能吃苦，是个难得的好苗子。”听到李老师的名字，林晚星心里更温暖了：“谢谢王主任，也谢谢李老师的认可，我以后一定会好好努力，不辜负学校的期望。这7年我一直想成为一名好老师，现在终于有机会了，我一定会珍惜这个机会。”
王主任递给她一份入职材料，里面包括学校的规章制度、初一语文组的教学计划、以及她即将负责的班级名单。“你这次负责的是初一（7）班和初一（8）班的语文教学，这两个班都是平行班，学生基础还不错，但也有几个比较调皮、对语文兴趣不高的孩子，需要多费心。”王主任一边翻着材料，一边跟她介绍，“语文组的组长是张老师，教了20多年语文，教学经验特别丰富，你有什么不懂的，多向她请教，她肯定会帮你的。下周一开始，学校会组织新教师培训，主要学习新课标和初中语文教学方法，你记得按时参加，有问题随时提。”
林晚星认真地把王主任的话记在笔记本上，还特意在“张老师”“新教师培训”“初一（7）（8）班”的名字旁边画了小圈，方便后续重点关注。“谢谢王主任，我都记下来了。我一定会尽快熟悉教材和学生情况，做好备课工作，争取开学后能给学生们呈现一堂精彩的语文课，不辜负学校的信任。”她心里暗暗发誓，一定要把课教好，不仅要让学生们学好语文知识，还要用自己16年的经历告诉他们：只要有梦想、肯坚持，哪怕起点再低，也能一步步靠近自己想要的未来。
办理完入职手续后，王主任还带着林晚星参观了学校的教学楼、图书馆和操场。走到初一教学楼前时