第237章 医生的解惑（2/2）

“那我们该怎么做？还是像之前一样，跟他说话，播放音乐，用那些气味吗？”傅宇成急切地问。

“现有的感官刺激，比如听觉（亲人倾诉、熟悉环境音）、触觉（按摩、握手）、嗅觉（特定气味）都非常重要，需要坚持。”陈教授肯定道，随即话锋一转，“但在这个平台期，或许我们可以尝试引入一些更新颖、更具冲击力或更深层的感官刺激方法，试图从不同角度‘叩击’他的意识之门。”

他提出了几个具体的建议：

“第一，可以尝试‘多感官联动刺激’。比如，在播放他办公室环境音的同时，让他触摸他常用的那纸钢笔或文件纸张，并同时使用他办公室常用的墨水或皮革清洁剂的气味。将听觉、触觉、嗅觉结合起来，营造一个更立体、更真实的记忆场景，可能比单一刺激更容易触发深层次的记忆回路。”

“第二，考虑引入‘情感共鸣强烈的非语言刺激’。比如，播放一些对他有特殊意义的、可能承载强烈情感的记忆片段录音——不一定是对话，可能是某次重要庆祝时众人的笑声、一段他非常喜欢的、能让他放松的古典乐曲高潮部分，甚至是……他童年时父母的某段温馨对话录音（如果存在的话）。强烈的积极情感波动，有时能产生意想不到的激活效果。”

“第三，前庭觉与本体感觉刺激。 在确保绝对安全和有专业康复师指导的情况下，可以尝试对他进行非常缓慢、轻柔的体位变化，比如从平躺到稍微摇高床头，或者极轻微地帮助他活动关节。这能刺激他内耳的前庭系统和身体的深层感觉，这些信号同样会传入脑脑，有助于重建身体与空间的感知。”

陈教授的解释，如同一道清泉，注入了张丽涵几乎快要干涸的希望之田。那些焦灼的、无法言说的担忧，此刻被赋予了医学上的合理解释，并且看到了继续努力的方向。平台期不是终点，而是冲刺前的蓄力。

送走陈教授后，张丽涵回到傅天融的床边，再次握住了他的手。这一次，她的心境与之前截然不同。那份沉重的、无处安放的焦灼感消散了大半，取而代之的是一种更加沉静、更加坚定的力量。

“听到了吗，天融？”她俯身，在他耳边轻声低语，语气中带着温柔的鼓励，“陈教授说，你只是在一个关键的节点上休息一下，积攒力量。没关系，我们慢慢来。我会找到更多、更好的方法，陪你一起，推开那扇门。”

她知道，康复之路依然漫长，瓶颈依然存在。但权威的解释和明确的指引，驱散了迷雾，让她重新找准了方向。她不再是那个只能在黑暗中默默祈祷、独自承受煎熬的守护者，而是手握地图、知道如何前进的同行者。新的尝试，即将开始。