第184章 德国的“朋友”（2/2）

小分队战术核心， 将训练重点下沉到班、排级。重点演练步兵班在机枪支援下的进攻、防御、巡逻、侦察动作；排级单位的火力配系、阵地编成、侧翼警戒、预备队使用。强调班排长的独立指挥能力和士兵的主动协同意识。

诸兵种协同启蒙，开始尝试步、炮、工兵的简易协同训练。教导迫击炮排如何为步兵连提供及时火力支援，工兵排如何在前沿排除障碍、构筑工事。虽然装备简陋，但理念先行。

军官培训体系化， 楚云飞最看重的一点。伯格曼主持开办“军官战术研究班”，轮训全军团、营、连级军官。课程包括识图用图、战术想定、沙盘推演、战例分析、简易参谋作业。他带来的德军一战和战后战术条令、战史战例，被迅速翻译、油印，作为教材。楚云飞亲自带头听课，与军官们一同研讨，营造了浓厚的学术氛围。

建立教导部队，从各部队抽调优秀士官和士兵，组建了第一个完全按德式操典和战术训练的示范教导营，作为种子部队，毕业后分派至各部队担任教官。

伯格曼工作极其严谨，甚至有些刻板，对细节要求近乎苛刻。起初，官兵们对他的严厉和“不近人情”颇有微词，但随着时间的推移，部队的训练成果开始显现。士兵们的战术动作更加规范有效，班排进攻防御变得更有章法，军官们学会了看地图、做计划、协调火力，部队的整体作战效能显着提升。特别是军官战术研究班，极大地开阔了中下层军官的视野，提升了他们的指挥能力。

更难得的是，伯格曼作为一名纯粹的职业军人，对政治毫无兴趣，只专注于军事业务，这赢得了楚云飞和多数军官的尊重。他偶尔也会对中德两军的差异、欧洲局势发表一些看法，提供了宝贵的国际视角。

德式训练的影响已深入渗透到这支军队的肌体中。部队的面貌发生了细微而深刻的变化，少了几分旧式军队的散漫，多了几分现代军队的严谨与协同精神。虽然武器装备仍以国产和缴获为主，但其战术思想和组织度已悄然向近代化陆军靠拢。

楚云飞站在训练场边，看着部队进行着娴熟的步炮协同演练，对方立功感慨道：“立功兄，你看，这每年花在伯格曼先生身上的金条，值！他给我们带来的，不是几门炮、几挺机枪，而是一整套如何打造强军的方法！这才是无价之宝！”

方立功深有同感：“是啊，团长。现在弟兄们出去拉练、演习，那精气神和章法，跟以前完全不一样了。这才是真正能跟小鬼子掰手腕的底气！”

德国的“朋友”带来的不仅是战术，更是一种标准，一种追求卓越的专业精神。这股源自欧洲的军事智慧，在晋西北的黄土地上与中国军人特有坚韧和牺牲精神相结合。