第1128章 格物开枝（1/2）

有了第一届学员金殿扬名、甚至直接授官的先例，这一次，前来报考的已不仅仅是寒门与匠户子弟，许多中小官吏、乃至一些没落勋贵家族的旁支，也开始将子弟送入格物院，视为一条新的晋身之阶。

叶明坚持“宁缺毋滥”的原则，考核更为严格，最终录取了三十人，规模扩大了三倍有余。

院内，墨恒、赵青川等首届学员，已然成为学兄，开始协助博士们教导新生，格物院内部初步形成了传帮带的良性循环。

叶明更是亲自为优秀学员开设“格物精义”讲座，内容不再局限于机械、算学，开始涉猎基础物理、化学原理，甚至引导他们思考天文、地理等更宏大的命题。

然而，叶明并不满足于此。他深知，格物之学若要真正深入人心，不能只局限于精英教育，必须向下扎根，向外扩散。

他授意“格物商社”，开始有选择地将一些非核心、但能显着改善民生的技术，以极低的价格或近乎无偿的方式，向民间推广。改良的织机图纸、更高效的水车模型、预防家畜疫病的简易方子……这些看似不起眼的技术，通过商社的渠道和各地合作的“良工”匠户，如同涓涓细流，悄然渗入大雍的乡村市井。

“格物院”这个名字，不再仅仅与震天动地的火器联系在一起，也开始与百姓日常生活中点点滴滴的改善相关联。民间对其的观感，从最初的神秘、敬畏，逐渐多了几分亲切与认可。

这一日，叶明在工部衙署，收到了一份来自江南的特殊呈报。呈报人并非官员，而是一位自称“松鹤书院”山长的老儒。信中，这位老儒以极其谦恭的语气，阐述了其对格物之学的“仰慕”，称其书院中亦有部分学子“不务正业”，喜好钻研器械、数算，恳请叶明能否赐下一些基础的格物书籍或讲义，以供学子们“参详正道之余，聊作杂览”。

这封来自传统书院、态度谨慎却又带着试探的信件，让叶明敏锐地意识到——格物之学的风，已经开始吹向那些原本紧闭的大门！