第16章 蝉鸣里的约定与未竟的征途（1/2）

储俊文把物理竞赛的模拟题摊在电竞室的桌上时，窗外的蝉鸣正织成一张细密的网。王文娟抱着笔记本走进来，浅蓝色裙摆扫过电竞椅的扶手，带起片银杏叶——是从她书签上掉下来的，边缘还沾着点钢笔墨水。

“李老师刚把高三的压轴题送来，”她把笔记本往桌上一放，露出里面夹着的月考时间表，“下周三模，咱们的‘物理战术’刷题小组得加练了。”

储俊文的指尖在“抛体运动综合题”上顿了顿。系统的“全息推演”突然在屏幕上展开，虚拟地图里，高三教学楼的轮廓旁标着倒计时：112天。而“迷茫·逆袭”电竞室的使用数据正缓缓跳动：237名注册学员，日均上机时长控制在1.2小时，作业完成率较上月提升9%。

“实验中学的人昨天又来了，”董立杰抱着个纸箱闯进来，里面的鼠标垫撒了一地——都是“俊文工艺”新出的银杏叶款式，“说想把他们的电竞社改成‘迷茫·逆袭’分社，让盖义文去当指导。”

盖义文突然红了脸：“我物理才刚及格……”

“可你用游戏讲三角函数的视频，播放量破百万了。”王文娟翻开错题本，某页贴着盖义文直播的截图，弹幕里满是“原来sinθ是这么回事”。系统的“群体增益”技能轻轻震动，储俊文清晰地感知到盖义文藏在窘迫下的雀跃。

走廊里传来刘雨欣的喊声，她举着相机冲进来时，帆布鞋带还松着：“快！教育局的人在拍纪录片，说要拍你们刷题的样子！”镜头扫过桌面时，她突然停住——物理试卷的空白处，储俊文用红笔描了片银杏叶，旁边写着“平抛运动=45度角压枪”。

“这才是重点啊！”随行的调研员突然凑近，“把物理原理融进游戏战术，学生怎么会不爱学？”他手里的笔记本上，“高二（3）班模式”几个字被圈了又圈，旁边批注着“试点扩大至全市五所高中”。

储俊文的耳尖有点发烫。系统的“因果律推演”突然弹出提示：“检测到时间线偏差，修正中——当前主线任务调整为‘高三冲刺’，奖励‘专注光环’：降低周围环境干扰度40%。”

王文娟突然碰了碰他的胳膊，指尖点在试卷的最后一题：“这道电场题，像不像上周团队赛的镜像战术？”她的指甲在“等势面”三个字上画了圈，“等你把‘时空回溯’练熟，咱们可以用vr模拟电场线分布。”

“vr设备下周就能到，”储俊文望着窗外，操场边的银杏树影在风中摇晃，“我爸说先用家具厂的样品机试试，等高三毕业就捐给学校。”他想起系统昨晚的提示：“‘银杏助学基金’当前余额820万，已资助37名学生，其中12人成绩进入年级前百。”